|
FKIP Universitas Langlangbuana merupakan salah satu LPTK (Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan) yang menyelenggarakan program pengadaan guru sejak tahun 1983. Secara konsisten kami ikut serta mewujudkan Undang Undang No. 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen (UUGD) mewajibkan guru memiliki:
| 1. | Kualifikasi akademik S1 atau D-IV, | | 2. | Kompetensi pembelajaran, dan | | 3. | Sertifikat pendidikan. |
FKIP UNLA didukung oleh: pengalaman menyelenggarakan program pengadaan guru selama 25 tahun, dan ketersediaan sumberdaya berkualitas. merupakan pilihan yang tepat untuk meraih masa depan yang mulia, pasti dan berpeluang kerja yang sangat baik melalui profesi: Guru.
Berkreditasi "B" dari Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi
UNLA didirikan pada tanggal 5 April 1982 dan diresmikan pada tanggal 8 September 1982 oleh Kapolri Jenderal Polisi Dr. Awaludin Djamin, MPA. Pada awal pendiriannya, UNLA membina tiga fakultas yaitu fakultas: Hukum, Ekonomi, dan Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. FKIP UNLA, dengan Jurusan Pendidikan IPS dan Jurusan Pendidikan MIPA, didirikan pada tanggal 20 Juni 1983. Berdasarkan Keputusan Mendikbud No. 0397/0/1987 tgl 1 Juli 1987, Program Studi Pendidikan Dunia Usaha/Akutansi dan Program Studi Pendidikan Matematika memperoleh status ”Terdaftar”.
Saat sekarang, kedua program studi ini telah memperoleh peringkat Akreditasi “B” dari Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN PT) Depdiknas RI. Kurikulum dan Kompetensi Lulusan
Kurikulum FKIP UNLA dikembangkan dengan berbasis pada kompetensi dan kehidupan, yang membekali lulusan kemampuan untuk bersaing dalam suasana kemandirian dan kemitraan, serta memiliki kemampuan profesional dan personal-sosial, baik sebagai guru dan tenaga kependidikan, maupun bidang lain sesuai dengan subject matter yang ditekuninya.
| 1. | Kurikulum inti berisi kompetensi utama yang mampu menghasilkan guru profesional yang memiliki kualifikasi akademik dan kompetensi pembelajaran:
a. Kompetensi pedagogik;
b. Kompetensi kepribadian;
c. Kompetensi profesional; dan
d. Kompetensi sosial. | | 2. | Kurikulum institusional berisi kompetensi pendukung dan kompetensi lain, yang termuat pada kelompok matakuliah pilihan yang bersifat khusus dan gayut (relevan) dengan kompetensi utama, sehingga mampu menghasilkan lulusan yang kompeten di luar profesi guru, sebagai berikut: | a. | Lulusan Pendidikan Ekonomi/Akuntansi, kompeten dalam bidang pencatatan, pelaporan, dan analisis keuangan. | | b. | Lulusan Pendidikan Matematika, kompeten dalam bidang matematika dan statistika terapan. |
|
Fasilitas Pembelajaran Berbasis Tekonologi Informasi dan Komunikasi
Saat ini sedang diujicobakan pembelajaran berbasis TIK, yang memungkinkan diselenggarakannya interaksi belajar mengajar melalui jaringan internet. Dengan fasilitas ini dimungkinkan pembelajaran yang terbebas dari ruang dan waktu. Dosen dan mahasiswa dapat melakukan interaksi belajar mengajar di mana saja dan kapan saja, selama terdapat koneksi internet. Insya Allah, pada tahun akademik 2008/2009 fasilitas ini dapat dioperasikan secara penuh. Tenaga Dosen dan Tenaga Administrasi yang Berkomitmen pada Kualitas Pelayanan
FKIP UNLA didukung oleh tenaga dosen tetap bekualifikasi S2 dan tenaga administrasi yang terampil akan memberikan layanan akademik dan administratif kepada mahasiswa. Kualitas layanan selalu dikontrol, baik secara internal maupun oleh mahasiswa melalui dialog interaktif rutin setiap akhir atau awal semester. Fasilitas Pendidikan Bermutu Tinggi
Fasilitas pendidikan berupa gedung yang bersih dan nyaman, ruang baca dengan koleksi lengkap dan mutakhir, laboratorium komputer yang lengkap, dan alat bantu pembelajaran multi media pada setiap kelas mampu membantu mahasiswa dalam belajar. Keunggulan Lainnya
Masih banyak keunggulan lainnya yang tidak bisa disampaikan di sini. Keunggulan lainnya hanya bisa dilihat dan dirasakan, bukan didengar atau dibaca. Kami tunggu anda untuk berkunjung. |
